资深机床讲师反思行业趋势

尽管事物在不断变化，但它们似乎也常常保持不变. 机床行业也是如此，即使是在数字化进步和自动化程度提高的情况下. 唐·莱奇在澳博app(PTC)教授机床已有9年，在此之前，他在格林伍德学区的50所学校任教了31年. 在不断发展的技术贸易中，跟上影响工作的所有趋势可能是一项挑战. 

“这个行业变化如此之快，以至于我只比我的学生多一门课!林奇注意到. 计算机数控(CNC)在20世纪70年代被引入，并在今天继续发展. CNC使机床能够根据编写和运行的特定计算机程序轻松有效地适应不同的任务. “除了技术发展之外，贸易本身的基本要素保持不变. 原理还是一样的.”

莱奇第一次受到这个职业的启发是在高中的工艺课上. 他认为，许多学校应该恢复近年来一直在下降的工艺课程. 

“这是在根据蓝图创造一些东西，”林奇说. “你必须想办法做到这一点.“这是一项历史悠久的技能，在先进制造业有很多职业前景, 这个行业在南卡罗来纳正在蓬勃发展. “机床是皮埃蒙特理工学院的原始项目之一，它仍然在这里.”

作为一名PTC讲师，Lytch非常感谢学院为其教职员工提供的支持. 

“我们有资源。. 我们有全州最好的商店之一，”他说. “事实上，我们有很多设备甚至比工业界的设备更好.”

在转行当教师之前，林奇做了五年的机械师. 他说，他喜欢与学生互动，看到他们成功. 他的许多学生在毕业后仍然保持联系，分享他们的职业经验和成功经验. 

当他不在教室的时候，林奇喜欢户外活动，包括打猎和钓鱼. 他对树木种植充满热情，并积极在他的财产上种植长叶松树和其他品种的松树. “我喜欢开着拖拉机到处转，”他打趣道. 在业余时间, 林奇和他的妻子, 帕姆, 退休教师, 他们都特别喜欢溺爱他们的两个孙子. 

林奇本人是一名技校毕业生，并获得了多个学位, 但他坚持认为，技术学院学位无疑是最有用的. 他说，理想的机床专业学生是分析能力强、懂基础数学的人. 

“典型的机床专业学生都有一份工作，并且想要一份更好的工作. 他们通过使用机床看到了进步的机会。. “但他们必须是解决问题的人. 是的，他们用他们的手，但他们也必须使用他们的大脑.”

有关PTC机床技术计划的更多信息，请访问www.ptc(列车自动控制系统).edu/machinetool. 如果您想在PTC探索职业机会，请访问 http://www.governmentjobs.com/careers/sc/ptc